L'alumnat de 2n d'Animació Sociocultural i Turística han dinamitzat la Visita Teatralitzda del Parc de Can Buxeres, per l'alumnat de 3r i 4r de primària de les escoles del barri durant els dies 25 i 26 maig
Aquest projecte d'Aprenentatge i Servei ha estat una fantàstica experiència per posar a la pràctica els coneixements i habilitats del mòdul d'Animació Cultural. L'alumnat del cicle ha après i gaudit molt amb la interacció amb els infants de les escoles.
Els nens i les nenes de l'escola bressol El Guirigall visiten l'espai lúdic dissenyat per les alumnes de 1r de TEI, dins del mòdul El joc infantil i la seva metodologia.
Un grup d'alumnes de 1TEIB, dins del mòdul MP04, El joc infantil i la seva metodologia, ha fet aquest llibre per treballar els colors al racó de l'art de l'aula.
Totes les figures estan enganxades amb velcro amb la intenció de que els infants manipulin i organitzin els objectes classificant-los per colors.
Els nens i les nenes poden aprendre i autocorregir-se seguint els diferents colors de les pàgines.
Seguint amb les dinàmiques de grup amb perspectiva de gènere, des d'MP09 hem fet a 1r una dinàmica que es diu "Marcians a la Terra", que consistia en dibuixar en paper d'embalar la representació del que és un nen, una nena, un home i una dona per ensenyar-lo a extraterrestres que visiten la Terra i han sentit a dir que a la Terra hi ha homes i dones però no saben ben bé com distingir-los.
Aquesta dinàmica serveix per treballar els estereotips de gènere i, com és habitual, per presentar una dinàmica a l'alumnat que en un futur puguin utilitzar amb tallers de coeducació amb infants i adolescents quan treballin com a Promotors/ores de la Igualtat de Gènere si acaben treballant en l'àmbit socioeducatiu i de la coeducació.
El grup de 1r de TPIG, des del mòdul d'Habilitats socials, fem diferents dinàmiques amb perspectiva de gènere per fer un aprenentatge vivencial i per aprendre i adquirir recursos i idees com a futurs tècnics d'igualtat en relació a fer dinàmiques de coeducació en centres educatius. En aquesta ocasió vam treballar una dinàmica sobre les relacions sexoafectives, i després vam reflexionar sobre els continguts d'aquesta dinàmica.
L’alumnat de 1r del CFGS d’Animació sociocultural i turística ha participat en una activitat comunitària convocada pel Centre cívic Sant Andreu de Barcelona i el col·lectiu de Collage, un grup multicultural que treballa el collage a partir d’una temàtica mensual des d’un posicionament crític i social.
La temàtica del mes a través d’una exposició virtual ha estat entorn el 25N, dia per a l'eliminació de la violència contra les dones.
https://collagexcollective.wixsite.com/coll2
@collagexcollective
Aquí podeu veure alguns dels collage realitzats per l’alumnat:
I ara us deixem amb els comentaris que algunes persones del grup van escriure:
Daniela, Marta, Sofia i Anira:
Nosaltres som Daniela Luengas, Marta Loscos, Sofia Cardoso i Anira Noguera, som alumnes de 1r de TAST del institut can vilumara.
En el nostre collage volem representar l'assetjament que pateixen les dones a les xarxes socials, agafant tweets anònims que hem trobat en les seves mencions. Volem plasmar la realitat que vivim les dones en internet.
Moltes gràcies,
Anira, Daniela, Sofia i Marta
Patricia, Leslie, Estefanía i Andrea:
Buenas noches, somos Patricia Pinto (@patri.p.r), Leslie Moreno (@changnoi52), Estefania Acosta (@estefaniacosta01) y Andrea Alcaraz (@_aandy17), estudiantes de Animación Sociocultural y Turística y creadoras protagonistas del siguiente collage. En honor al 25N con este collage queremos representar la violéncia de género,que tras ella no solo está la física, si no también la psicológica y todo lo que conlleva vivir con esta.
Hoy en día, se tiende a normalizar este tipo de violéncia, por las noticias no hacen más que mostrarnos cifras, y todo se reduce a eso, otra mujer a la lista de muertas.
Es aquí donde queremos reivindicar y dar más voz a diferentes situaciones y señales que alomejor dejamos pasar por alto, pero es tan solo el comienzo de algo que estamos a tiempo de parar. Recordemos que si no somos parte de la solución, somos parte del problema, ACTUEMOS, APOYEMOS, AYUDEMOS!
Al mòdul 5 de TAPD hem parlat dels estereotips, idees generalitzades que s'apliquen a col.lectius diversos i que fan que en tinguem una idea pobra i limitada.
Com que tots i totes hem sentit el pes d'un estereotip en algun moment de la vida, hem volgut posar-ho de manifest en cartells que després, en petit grup, hem destruït. Fora estereotips!
Punxa a sobre de la foto corresponent per veure el vídeo de 1A o el de 1B.
Avui, la meitat del grup de 2n de TPIG (Promoció d'Igualtat de Gènere) ha après i compartit un munt de coses amb el Quico de la Cooperativa Cúrcuma. No hi ha res com crear vincle per treballar bé!
L'alumnat de 1B d'Atenció a persones en situació de dependència (TAPD) van anar a finals de gener (mig grup) i a principis de febrer (l'altre meitat del grup) al centre de dia La Magnòlia, per aprendre com es duen a terme tallers diversos per a les persones grans: musicoteràpia, teràpia d'orientació a la realitat, psicomotricitat, etc. Aquests són continguts que treballem al Mòdul MP4, Atenció i suport psicosocial. La sortida va ser una experiència molt rica i interessant!
