El Collage a 1A de TAST

L’alumnat de 1r del CFGS d’Animació sociocultural i turística ha participat en una activitat comunitària convocada pel Centre cívic Sant Andreu de Barcelona i el col·lectiu de Collage, un grup multicultural que treballa el collage a partir d’una temàtica mensual des d’un posicionament crític i social.

La temàtica del mes a través d’una exposició virtual ha estat entorn el 25N, dia per a l'eliminació de la violència contra les dones.

https://collagexcollective.wixsite.com/coll2

@collagexcollective

Aquí podeu veure alguns dels collage realitzats per l’alumnat:

I ara us deixem amb els comentaris que algunes persones del grup van escriure: 

Daniela, Marta, Sofia i Anira:

Nosaltres som Daniela Luengas, Marta Loscos, Sofia Cardoso i Anira Noguera, som alumnes de 1r de TAST del institut can vilumara.   

En el nostre collage volem representar l'assetjament que pateixen les dones a les xarxes socials, agafant tweets anònims que hem trobat en les seves mencions. Volem plasmar la realitat que vivim les dones en internet.

 Moltes gràcies, 

Anira, Daniela, Sofia i Marta

Patricia, Leslie, Estefanía i Andrea:

Buenas noches, somos Patricia Pinto (@patri.p.r), Leslie Moreno (@changnoi52), Estefania Acosta (@estefaniacosta01) y Andrea Alcaraz (@_aandy17), estudiantes de Animación Sociocultural y Turística y creadoras protagonistas del siguiente collage. En honor al 25N con este collage queremos representar la violéncia de género,que tras  ella no solo está la física, si no también la psicológica y todo lo que conlleva vivir con esta. 

Hoy en día, se tiende a normalizar este tipo de violéncia, por las noticias no hacen más que mostrarnos cifras, y todo se reduce a eso, otra mujer a la lista de muertas.

Es aquí donde queremos reivindicar y dar más  voz a diferentes situaciones y señales que alomejor dejamos pasar por alto, pero es tan solo el comienzo de algo que estamos a tiempo de parar. Recordemos que si no somos parte de la solución, somos parte del problema, ACTUEMOS, APOYEMOS, AYUDEMOS!

Trenquem estereotips a 1r de TAPD!

Al mòdul 5 de TAPD hem parlat dels estereotips, idees generalitzades que s'apliquen a col.lectius diversos i que fan que en tinguem una idea pobra i limitada. 

Com que tots i totes hem sentit el pes d'un estereotip en algun moment de la vida, hem volgut posar-ho de manifest en cartells que després, en petit grup, hem destruït. Fora estereotips!

Punxa a sobre de la foto corresponent per veure el vídeo de 1A o el de 1B.

Taller Cúrcuma a TPIG

Avui, la meitat del grup de 2n de TPIG (Promoció d'Igualtat de Gènere) ha après i compartit un munt de coses amb el Quico de la Cooperativa Cúrcuma. No hi ha res com crear vincle per treballar bé!

Vídeos musicals 2n TEI

Aquí us deixem amb un parell de vídeos protagonitzats per alumnat de 2n del CFGS d'Educació Infantil, per alegrar-nos el confinament a què ens ha obligat el Covid 19. 

Els vídeos formen part de l´UF5, Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement (TAC) del Mòdul 5 d´Expressió i comunicació. L'alumnat de cada grup s'ha posat d'acord en escollir una cançó i gravar vídeos de manera individual per a després fer el muntatge corresponent i així demostrar que tenen traça amb les noves tecnologies.

Sortida a Montjuïc i taller de dansa a 2n TAST

Els de 2n d'Animació Sociocultura i Turística hem participat en una proposta singular.  Hem ballat ni més ni menys que a l'escenari del Mercat de les Flors, teatre de referència de la dansa contemporània en el nostre país. Un Taller col·laboratiu (sense assaig previ) molt especial dirigit pel director de Teatre Roger Bernat sobre l'obra "La Consafració de la Primavera" d'Igor Strawinski.

Com t'imagines que ho hem fet sense assaig? Difícil d entendre, oi? Doncs mira la nostra foto i fixa't què portem al cap, a veure si te'n pots fer una idea.
 

Una experiència sorprenent, especial. Ens ha agradat molt.
 

Després, passejada per Montjuïc i visita a alguns dels seus recursos culturals.

 

 

Sortida Teatre Joventut 1r TAST i TIS

El grup de 1r d'Animació Sociocultural i Turística i hem anat a veure al Teatre Joventut a veure l'obra "Gazoline", junts amb nostres companys/anyes del Cicle d Integració Social.

Moltes gràcies al serveis educatius que programen funcions escolars de qualitat per públic jove.

Tallers d'imatge a 2n TAST

A 2n d'Animació Sociocultural i Turística hem experimentat amb les ARTS PERFORMATIVES com a eina de transformació personal.

Ha estat un monogràfic de 3 sessions, impartit per la Fafa i la Laura de la companyia "Sienta la Cabeza" , dins de les propostes educatives d'arts d'escena del programa Flypart. 

Hem pogut prendre consciència de la pròpia imatge, fer reflexió personal sobre les nostres inseguretats i conviccions socials respecte a la nostra imatge, i per acabar, hi ha hagut una acció performativa final.

Tallers i activitats per a infants, 1r TAST

El grup de 1r d'Animació Sociocultural i Turística hem tornat a ser infants, preparant i dinamitzant ACTIVITATS de MINICLUB (pintacares, globoflexia, jocs, mascotes, danses, minidisco...).

Tallers de veu i teatre

Tallers de veu i teatre amb alumnes de 1r i 2n del cicle Animació Sociocultural i Turística. 

Visita al Centre de Mediació de Dret Privat de Catalunya de 2n TIS

Els grups de 2n d'Integració Social hem anat a visitar el Centre de Mediació de Dret Privat de Catalunya, on hem conegut el funcionament del servei i els beneficis de la mediació com a forma de resolució dels conflictes, envers la via judicial.

En Josep Fite, mediador, també ha emfasitzat que és molt important fer difusió de la mediació perquè la ciutadania la conegui i utilitzi. Nosaltres, com a integradors/ores i agents socials, podem informar a les persones usuàries a les quals atenem d'aquesta metodologia, si el conflicte que detectem ho aconsella, així com exercir de mediadors/ores en alguns serveis i entitats, amb la formació especialitzada corresponent. 

Tècniques de manteniment i rehabilitació de les funciones cognitives

A 1B del cicle Atenció a persones en situació de dependència, dins del mòdul 4, Atenció i suport psicosocial, aprenem a preparar i realitzar tallers per al manteniment i la rehabilitació de funcions cognitives.

Un grup d'alumnes va dissenyar i va posar en pràctica una sessió d'orientació a la realitat, amb la finalitat de mantenir la capacitat de comprendre l'entorn de la persona usuària i saber-se situar en l'espai i el temps.

Un segon grup va dissenyar i crear un joc d'entrenament de la memòria, amb l'objectiu d'incidir en la millora del seu rendiment i, per descomptat, passar-nos-ho bé.

Un tercer grup va preparar i presentar tres activitats de musicoteràpia, per millorar les condicions físiques i cognitives i l'estat anímic de persones usuàries d'un servei.

Un quart i últim grup va desenvolupar una sessió de psicomotricitat, entesa com un conjunt d'eines destinades a estimular les diferents parts de l'esquema corporal mitjançant l'acció i el moviment.

Sortida de 1B TAPD a La Magnòlia

L'alumnat de 1B d'Atenció a persones en situació de dependència (TAPD) van anar a finals de gener (mig grup) i a principis de febrer (l'altre meitat del grup) al centre de dia La Magnòlia, per aprendre com es duen a terme tallers diversos per a les persones grans: musicoteràpia, teràpia d'orientació a la realitat, psicomotricitat, etc. Aquests són continguts que treballem al Mòdul MP4, Atenció i suport psicosocial. La sortida va ser una experiència molt rica i interessant!

Ioga i tècniques de relaxació

Ioga i tècniques de relaxació des de l'MP4, Atenció i suport psicosocial, a 1r A TAPD. 

Visita al Centre de Coordinació de la Creu Roja

L’alumnat de 2n de TAPD ha visitat el Centre de Coordinació de la Creu Roja, des d’on, entre d’altres actuacions, es porta a terme l’atenció del servei de Teleassistència per a persones usuàries de tot Catalunya.

Ens han mostrat les instal·lacions on treballa el personal operador de teleassistència, com porten a terme l'atenció de les trucades entrants i sortints i com gestionen les emergències que se'n deriven.